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文化語言

原住民學生課後扶植計畫
一、緣起:為加強原住民學生新時代的適應力和競爭力,在正規教育的體制外,發展原住民學生多元智能學習及興趣,並傳遞音樂、藝術、舞蹈、體育、原住民族歷史、語言等多元化課程,以激發原住民學生潛在多元智能,並引導其有效學習

二、目的:
  〈一〉協助原住民學生於課後能獲得妥善之教育及照顧。
  〈二〉提升原住民學生學習興趣,增加其學習競爭力。
  〈三〉增進原住民學生對原住民族語言及文化之認識。
  〈四〉培育原住民學生發展多元智能。

三、實施期程:上學期─2月至6月    下學期─9月至12月

四、辦理方式:
  〈一〉週一至週五課後時間實施(週六可依需求排課)。
  〈二〉課程規劃:以課業輔導、多元智能學習、生活教育為主要項目。

五、開課地點
  〈一〉茂林區:茂林多納區
  〈二〉桃源區:建山區
  〈三〉那瑪夏:達卡努瓦區


技藝課程
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生命教育課程
生命教育課程

學生上課
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課輔時間
課輔時間